O‘zbekistonda nodavlat maktablar soni 21 foizga oshdi: Statistika bilan tanishing

O‘zbekiston Respublikasi Milliy statistika qo‘mitasining 2025/2026-o‘quv yili boshiga doir ma’lumotlari mamlakatimizda xususiy ta’lim xizmatlari bozorining barqaror o‘sayotganini ko‘rsatmoqda. Tahlillarga ko‘ra, bugungi kunda respublika bo‘yicha faoliyat yuritayotgan nodavlat umumta’lim tashkilotlarining umumiy soni 551 taga yetdi.

Tizimli o‘sish dinamikasi

Mazkur ko‘rsatkichni o‘tgan yilgi ma’lumotlar bilan qiyoslaganda, sohada sezilarli sifat va miqdor o‘zgarishlari kuzatilgan. Xususan, 2024/2025-o‘quv yilida mamlakatda 455 ta xususiy maktab faoliyat ko‘rsatgan bo‘lsa, joriy o‘quv yiliga kelib ularning soni 96 taga yoki 21,1 foizga oshgan. Bu dinamika ta’lim tizimida xususiy sektor ulushi va unga bo‘lgan ijtimoiy ehtiyoj ortib borayotganidan dalolat beradi.

Hududiy taqsimot va yetakchi hududlar

Nodavlat ta’lim muassasalarining hududlar bo‘yicha taqsimlanishida Toshkent shahri va Farg‘ona viloyati mutlaq yetakchilik qilmoqda. Toshkent shahrida bir yil ichida xususiy maktablar soni 131 tadan 145 taga yetgan. Farg‘ona viloyatida esa ushbu ko‘rsatkich 93 tadan 121 taga oshib, eng yuqori o‘sish sur’atlaridan birini qayd etdi.

Shuningdek, respublikaning boshqa viloyatlarida ham xususiy maktablar tarmog‘i quyidagicha shakllangan:

• Samarqand viloyati — 43 ta.

• Andijon va Namangan viloyatlari — 37 tadan.

• Buxoro viloyati — 32 ta.

• Qashqadaryo viloyati — 31 ta.

• Toshkent viloyati — 30 ta.

• Xorazm viloyati — 26 ta.

• Sirdaryo viloyati — 17 ta.

• Jizzax viloyati — 12 ta.

• Qoraqalpog‘iston Respublikasi — 10 ta.

Kam ko‘rsatkichli hududlar

Statistik ma’lumotlarga ko‘ra, xususiy maktablar tarmog‘ining eng past ko‘rsatkichi Navoiy va Surxondaryo viloyatlarida saqlanib qolmoqda. Hozirda ushbu hududlarning har birida bor-yo‘g‘i 5 tadan nodavlat umumta’lim tashkiloti ro‘yxatga olingan.

Xulosa: Mamlakatimizda nodavlat maktablar sonining yillik 21 foizdan ortiq o‘sishi ta’lim sohasidagi islohotlar va xususiy tashabbuslarni qo‘llab-quvvatlash choralarining amaliy natijasidir.